dzieci2
an_logo_bez-daty

Tu każde dziecko
rozwija skrzydła

Zajęcia dla dzieci i młodzieży rozwijające biegłość
czytania, uczenia się oraz poczucie własnej wartości.

HARMONOGRAM DNI OTWARTYCH
3 i 10 września 2022

MAŁY ODKRYWCA – ZAJĄCZEK
(3-4 latka)
godz. 9:00

● Przekonasz się, jak duże korzyści przynosi rozpoczęcie zabaw z czytaniem we wczesnym dzieciństwie. Ile niesie radości i jak duży ma wpływ na rozwój dziecka.

MAŁY ODKRYWCA – WYSPA
(5-6 lat)
godz. 9:00

● Dowiesz się jak dzięki odpowiednim zabawom dzieci mogą szybko nauczyć się czytania oraz jakie to ma znaczenie dla poczucia pewności siebie.

MĄDRE DZIECKO DOBRY POCZĄTEK
(1-2 klasa)
godz. 10:15

● Dowiesz się jak wspólnie możemy budować w dziecku przekonanie „poradzę sobie” oraz jak można uczyć czytania i rozwijać zdolność koncentracji poprzez doskonałą zabawę.

MĄDRE DZIECKO
(3-4 klasa)
godz. 10:15

● Dowiesz się co sprawia że na naszych zajęciach dzieci nie mogą doczekać się treningu czytania. Zobaczysz jak łatwo uczyć się ciągu liczb czy dat. Zobaczysz jak poprzez zabawę można rozwinąć wewnętrzne przekonanie „poradzę sobie”.

UCZEŃ Z CHARAKTEREM
(5-6 klasa)
godz. 10:15

● Dowiesz się jak poprzez odpowiednie treningi sprawić by Twoje dziecko samodzielnie i w krótszym czasie odrabiało lekcję. Pokażemy Ci co robimy by dzieci zaczęły wierzyć w siebie i czuły się pewniej na lekcjach oraz w grupie rówieśników.

NASTOLATEK Z KLASĄ
(7-8 klasa)
godz. 11:30

● Zobaczysz jak dzięki treningowi odpowiednich technik uczniowie wyrabiają nawyki samodzielnego, sprawnego uczenia się. Jak dzięki temu może wzrosnąć ich poczucie odpowiedzialności oraz jaki to ma wpływ na wyniki egzaminów.

MALI MISTRZOWIE MATEMATYKI
(0-1 klasa)
godz. 13:30

● Kurs rozwoju talentów matematycznych oparty na najlepszych metodykach nauki
matematyki znanych i cenionych naukowców (M.Montessori, B&E Kaplan, G.Doman).

MISTRZOWIE MATEMATYKI
(2-4 klasa) godz. 11:30
(5-7 klasa) godz. 12:30

● Przekonasz się że ambitne zadania można rozwiązywać poprzez dobrą zabawę a matematyka wcale nie musi być nudna i trudna.

AMAKIDS
(5-6 lat) godz. 16:00
(7-8 lat) godz. 17:00
(9-11 lat) godz. 18:00

● Unikalny program rozwoju zdolności umysłowych i twórczego potencjału
za pomocą obliczeń na liczydle SOROBAN. (koncentracja uwagi; kreatywność;
wyobraźnia; rozwój lewej i prawej półkuli; myślenie figuratywne)

Jeżeli Twoje dziecko:

długo odrabia lekcje

ma problemy z koncentracją i spędza zbyt dużo czasu przed tabletem czy telefonem

nie lubi czytać

ma kłopoty z matematyką

…przyjdź z nim na nasze Dni Otwarte
i poznaj rozwiązanie tych problemów.

Zapraszamy także rodziców i dzieci w wieku przedszkolnym, aby mogli przekonać się, jak fascynującą zabawą może być nauka czytania Metodą Zaangażowania Emocjonalnego.

System edukacyjny utknął w ślepym zaułku.

Rodzice coraz częściej szukają wsparcia dla swoich dzieci poza szkołą.
Widzą, że w szkole uczniowie marnują zbyt wiele czasu na żmudne wkuwanie faktów i regułek.
W dzisiejszych czasach dużo ważniejsze jest kształtowanie w młodych ludziach postawy życiowej opartej na:
⇨ poczuciu własnej wartości,
⇨ myśleniu rozwojowym,
⇨ umiejętnościach radzenia sobie ze stresem i emocjami.
Postawy, dzięki której młodzi ludzie będą chętnie podejmować wyzwania.
Będą mieć wewnętrzną siłę oraz narzędzia do pokonywania trudności.

Kluczowe Kompetencje Ucznia

Podczas 20 lat pracy z dziećmi zauważyliśmy, że każde dziecko może bez przeszkód radzić sobie w szkole i rozwijać swoje zdolności, jeżeli posiada pewne kompetencje.

SPRAWNE CZYTANIE
większość szkolnej nauki
opiera się na czytaniu

UMIEJĘTNOŚĆ UCZENIA SIĘ
techniki pamięciowe, piktogramy, mapy myśli, ułatwiają uczenie się i przypominanie sobie informacji wtedy, kiedy są one potrzebne

KONCENTRACJA
zdolność skupiania uwagi na zadaniu, motywacja i zarządzanie czasem

POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI
umiejętność radzenia sobie ze stresem
i wiara we własne możliwości

UMIEJĘTNOŚĆ LOGICZNEGO MYŚLENIA
zauważanie powtarzalności, umiejętności analizowania, wyciągania wniosków i rozwiązywania problemów

Co dokładnie dziecko potrafi po naszych kursach?

Sprawnie czyta
i potrafi się uczyć

Ma świadomość swoich mocnych stron.

Wie jak sobie radzić ze szkolnym stresem.

Lepiej się koncentruje.
Uczy się współpracy w grupie i buduje postawę „poradzę sobie”.

Odnajduje motywację i entuzjazm, by rozwijać swoje zainteresowania
i pasje.

Łatwo zapamiętuje, stosując techniki pamięciowe i mapy myśli.

Jeżeli ukończy program Mistrzowie Matematyki lubi matematykę i ma rozwiniętą inteligencję matematyczną na bardzo wysokim poziomie.

Czym jest Akademia Nauki?

Akademia Nauki to niepubliczna placówka edukacyjna

Prowadzimy zajęcia dla dzieci i młodzieży, które rozwijają biegłość czytania, uczenia się oraz postawę „poradzę sobie” opartą na poczuciu własnej wartości. W naszej ofercie mamy również kursy rozwijające zdolności matematyczne a obecnie powstają kursy programowania, które jednocześnie uwalniają dzieci od nawyku grania w gry komputerowe.

Zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych

Chcesz by twoje dziecko traktowało naukę jako radosne odkrywanie świata, czytanie było dla niego przyjemnością i do wszystkiego w życiu podchodziło z wewnętrznym przekonaniem „dam sobie radę”.
A może sam chcesz szybciej czytać, łatwiej się uczyć, mieć więcej czasu dla siebie?
W takim razie jesteś w odpowiednim miejscu.
Akademia Nauki powstała w 1998 roku. Jest największą siecią edukacyjną zajmującą się rozwojem możliwości percepcyjnych człowieka.
Akademia Nauki to sieć licencjonowanych ośrodków na terenie całego kraju.
Od roku 2008 działamy również w Bielsku-Białej.
Zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą i skorzystania z naszych programów by ułatwić swoim dzieciom lub sobie odnalezienie się w galopującym świecie społeczeństwa informacyjnego, nabrania pewności siebie, własnych zasobów i możliwości.

Naszą misją jest podnoszenie jakości życia człowieka.
Osiągamy to poprzez uczenie w jaki sposób można pełniej wykorzystywać możliwości swojego umysłu, oraz poprzez ograniczenie napięć i stresów związanych z uczeniem.
Propagujemy styl naturalnego uczenia się, który niesie za sobą zadowolenie i poczucie pewności siebie.

Biuletyny Akademii Nauki